Dentro da disciplina de Linguística, estudamos as raízes da língua portuguesa, a norma culta e as diversas variedades linguísticas faladas no Brasil.
A linguística procura investigar a organização e o funcionamento das diversas línguas, estabelecendo relações entre elas e as sociedades e os homens que as produzem e utilizam. Cientificamente ocupa-se em descobrir e explicar os fenômenos da linguagem, sem preocupação de estabelecer padrões de "certo" e "errado". Seu objetivo é a língua componente social da linguagem que se impõe ao indivíduo e se opõe à fala, manifestação voluntária e pessoal.
A ideia defendida pelo livro "Ensino da gramática: Opressão? Liberdade?" de Evanildo Bechara é que a educação linguística nas escolas deveria deixar de ser uma educação centrada na língua, para centrar-se na linguagem. Seria a evolução do "saber gramática" para o saber "português".
Antigamente, a escola privilegiava o uso da norma culta como única forma válida da língua portuguesa. Hoje privilegia-se a forma coloquial da língua. O autor defende que há opressão nas duas formas e que seria melhor que fosse oferecido aos estudantes a liberdade de escolha de qual a melhor forma da língua, dependendo da situação. O ideal é que o aluno domine as diversas possibilidades da língua, tornando-se um "poliglota" e saiba usá-la em sua totalidade.
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